Среди многообразия факторов, влияющих на формирование личности ребенка, выделяют, прежде всего, биологические факторы и факторы социальной среды. Если врожденные качества выступают как предпосылки формирования личности, то социальные факторы играют решающую роль в процессе адаптации в социальной среде.

За последние десятилетия в России произошли глубокие перемены во всех сферах: экономике, политике, социальной структуре. Анализ   данных  свидетельствуют о росте неблагополучных семей и семей «группы риска», детей состоящих на внутришкольном учете, учете ПДН. Снижаются возрастные границы многих видов преступлений, в последнее время наблюдается рост числа несовершеннолетних с отклоняющимся поведением, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей-сирот, оставшихся без попечения родителей. Рост несовершеннолетних с девиантным поведением обусловлен социально - экономической нестабильностью ситуации во многих семьях.

Существуют следующие факторы неблагополучия: низкий материальный уровень жизни семьи, нерегулярные доходы, плохие жилищные условия, неполная семья, многодетная, семьи с несовершеннолетними родителями, семьи с повторным браком, семьи с эмоциально-конфликтными отношениями, педагогической несостоятельностью родителей и их низким общеобразовательным уровнем, алкоголизм, наркомания, аморальный и паразитический образ жизни, наличие судимых членов семьи.

Возникновение социальных отклонений в поведении детей требует повышенного внимания всех субъектов профилактики, одним из которых является детский лагерь, где наряду с детьми из нормальных полноценных семей, живут и отдыхают дети из неблагополучных семей, дети – сироты, оставшиеся без попечения родителей.

Чтобы преодолеть или предупредить отклоняющееся поведение, необходимо нейтрализовать негативное влияние социальной среды, ограничить отрицательное воздействие социальных факторов. Такое воздействие необходимо осуществлять, прежде всего, при организации активного досуга, отдыха и оздоровления детей и молодежи.

Положение ребенка в семьях с низким уровнем культуры, где собственный ребенок становится обузой, сильно влияет на физическое и психическое состояние, что в свою очередь влечет за собой проблемы социализации ребенка в незнакомом ему обществе. Он замкнут, груб, ищет подвох в хорошем и добром отношении со стороны воспитателей, недоверчив, плохо идет на контакт с детьми и взрослыми, ему все непривычное чуждо.

Воспитание ребенка, формирование его как полноценной личности, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий много сил и терпения и, как показывает практика, за 3 недели лагерной смены «перевоспитать» ребенка невозможно, но в наших силах показать ему другую сторону жизни, подтолкнуть к самореализации, помочь раскрыть неведанные ему самому потенциальные возможности через приобщение к спорту и здоровому образу жизни, творчеству, искусству, культуре общения и поведения. Так же уделяется особое внимание налаживанию доверительных мирных отношений внутри отряда, воспитанию командного духа, чувства ответственности.

Таким образом, вся педагогическая работа в лагере выстраивается с учетом социально - воспитательного аспекта, который направлен на  формирование личности и выстраивания нормальных, адекватных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, на разработку разноплановых профилактических мероприятий и специальных мер по предупреждению и преодолению негативных тенденций в развитии и формировании личности ребенка. Все основные положения и принципы отражены в утвержденной программе воспитательной работы в ДЗОЛ «Дружба».

Главная цель данной программы - создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи, для улучшения здоровья и качества жизни молодого поколения.

Задачи программы:

- Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

- Создать и укрепить у детей и молодежи ресурс противостояния факторам риска возникновения различного вида зависимостей.

- Привить навык культуры поведения в обществе, толерантности и межнационального согласия в детской и молодежной среде.

- Развить у детей и молодежи компетентность в отношении здоровья и здорового образа жизни.

- Защитить права и законные интересы несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации.

- Осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку и оказать помощь в охране его психофизического и нравственного здоровья.

Системное вовлечение детей и молодежи в общественную жизнь, развитие навыков самостоятельной жизнедеятельности, информирование о возможности их здорового развития, приобщение к культуре и искусству, позволяет ребенку полнее реализовать свой потенциал, укрепить его уверенность в своих силах и своем будущем.

Основные формы организации досуговой деятельности в ДЗОЛ «Дружба»:

- Организация и проведение культурно-массовых мероприятий в целях патриотического воспитания, в т. ч. посвященных календарным праздникам – День России, День Российского флага, День дружбы и единения славян.

- Организация и проведение спортивных соревнований, праздников, турниров, викторин, конкурсных программ.

- Организация и проведение творческих конкурсов, фестивалей таланта, родительских концертов с целью приобщения к различным видам и жанрам искусства – вокал, хореография, актерское мастерство, цирковое искусство, театральное творчество, искусство слова.

- Проведение культурно – массовых мероприятий и акций под девизом «За здоровый образ жизни».

- Проведение семинаров, ток-шоу, просмотров фильмов для детей и молодежи, направленных на профилактику потребления психоактивных веществ.

- Привлечение к участию в профилактических мероприятиях специалистов-наркологов, психологов, сотрудников полиции и ГИБДД. (Акция «Знать, чтобы жить»).

- Развитие общественной деятельности в сфере профилактики различной направленности, конкурсы социальной рекламы на тему здорового образа жизни, социальный проект «Танцуй, ради жизни».

- Организация и проведение массовых мероприятий спортивной направленности с привлечением к участию членов межведомственной комиссии. (Чемпионат лагеря по футболу на кубок начальника главного управления администрации города Тулы по Центральному территориальному округу, Олимпиада « 5 колец Дружбы»)

- Популяризация ценностей российского общества среди молодежи: здоровье, труд, семья, толерантность, права человека, патриотизм, служение Отечеству, активная жизненная и гражданская позиция и ответственность. (Выборы Президента лагеря, День самоуправления, военно-патриотическая игра «Зарница», «День семьи, любви и верности»)

- Разработка и выпуск информационной, справочной и методической литературы, оформление информационных стендов и уголков здоровья, конкурсы рисунков, плакатов, слоганов на тему охраны здоровья человека и окружающей среды.

- Организация и проведение индивидуальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении и трудной жизненной ситуации, организация их досуга (кружки, мастер-классы, участие в мероприятиях и общественно-полезном труде, с последующей процедурой мотивации к нормальному поведению через систему поощрения грамотами, благодарностями, сладкими призами, похвалой, системой «зарабатывания бонусов»).

Деятельность в рамках программы ДЗОЛ «Дружба» основывается на следующих принципах:

- формирование у детей и молодежи мировоззренческих представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни, законопослушности, воспитание уважения к человеку, государству, окружающей среде;

- сочетание различных направлений целевой деятельности (общественная, культурная, социальная, спортивная, профилактическая);

- увлекательность – работа должна быть «эмоционально заряженной», завоевать души детей. Как любят цитировать воспитатели лагеря слова замечательной детской песни: «Дружба – это не работа!»;

- доброта – девиз нашего лагеря звучит просто и лаконично – «Дружба» - территория добра!;

- дифференциация работы с учетом возраста и особенностей развития детей;

- проявление уважения и толерантности к окружающим, воспитание в этом духе подрастающего поколения россиян;

- сохранение и преумножение ценностей семьи, традиции и обычаи наших предков, и, прежде всего, исторического многовекового сосуществования, взаимопонимания и взаимоуважения всех народов нашей Великой страны.

В современных условиях важно развитие и усиление «Я» ребенка, формирование уверенности и позитивного отношения к себе, к обществу, развитие навыков самовыражения личности. В данных целях несколько лет назад была разработана (реализуется и в этом году) досуговая программа «Хочу стать звездой», завоевавшая популярность среди отдыхающих детей и подростков, ведь главной целью реализации данной программы является выявление и развитие творческих способностей ребенка. Основные мероприятия программы видоизменяются, обновляются, идут в ногу с требованиями и предпочтениями современной молодежи, но главный принцип работы остается незыблемым – у нас нет чужих и плохих детей, все дети наши, уникальны и неповторимы, просто взрослые зачастую забывают о том, что это плоды их воспитания и эти плоды рано или поздно придется пожинать.

К главным ожидаемым результатам реализации программы лагерной смены относятся:

- повышение уровня здоровья, повышение их социальной, культурной, творческой и спортивной активности.

- повышение эффективности работы с детьми и молодежью, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

- повышение уровня заинтересованности детей и молодежи в формировании потребности здорового образа жизни, приобщение их к занятиям физической культурой и спортом; вовлечение большего количества детей и молодежи в организованный отдых и досуг.

- повышение в детской и молодежной среде культуры поведения, чувства толерантности, патриотизма и межнационального и этнического согласия и уважения.